Hazima, M. A., & Rahmawati, P. S. (2026). Epistemologi Al-Qur’an dan Implikasinya terhadap Pendidikan Islam: Integrasi Wahyu, Akal, dan Pengetahuan Empiris. Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram, 15(2), 143–156. Retrieved from https://pascauinmtrm.gubugjournal.id/index.php/schemata/article/view/673