Fa'āliyat Istikhdām Wāsīlāt al-Sam'īyah wa al-Basharīyah Li Taḥsīn Mahārah al-Istimā' wa al-Kalām Li Ṭālib al-Ṣaff al-Ḥādī 'Ashar Fī al-Madrasah al-Thānawīyah al-Islāmīyah al-Ḥukūmīyah 1 Matarām al-‘Ām al-Dirāsī 2024/2025

Habibatul Mardhiyah

doi:10.20414/nazhair.v2i2.67

Authors

Habibatul Mardhiyah Universitas Islam Negeri Mataram

DOI:

https://doi.org/10.20414/nazhair.v2i2.67

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة كيفية تطبيق وسائل الإعلام السمعية والبصرية وما إذا كانت هذه الوسائل فعالة في تحسين قدرة الطلاب على تعلم اللغة العربية في الصف الحادي عشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ ماتارام. تستخدم هذه الدراسة نوع البحث الكمي التجريبي. أما تصميم البحث المستخدم فهو تصميمات قبلية تجريبية على شكل تصميمات اختبار ما قبل وما بعد (One-Group Pretest-Posttest Design). أما أدوات البحث التي استخدمها الباحث فهي ا ختبار قبلي (Pre-test)، ومعالجة (Treatment)، واختبار بعدي (Post-test). بناء على اختبار الفرضية، استخدم الباحث (df) وهي N-2، وبالتالي 81-2=79، وفي جدول القيم، القيمة الموجودة في العمود في السطرdf = 79 هي 1.66437. بعد المقارنة بين قيمة التي تم الحصول عليها في الحساب، يتبين أن t المحسوبة أكبر من الجدول. حيث أن المحسوبة = 212.517 بينما الجدول = 1.66437. بناء على هذه الحسابات، فإن المحسوبة أكبر من الجدول، وبالتالي تم قبول الفرضية، وهذا يعني أن الدراسة أظهرت أن استخدام وسائل الإعلام السمعية والبصرية فعّال في تحسين قدرة الطلاب على تعلم اللغة العربية في الصف الحادي عشر في مدرسة مادراسا عليا الحكوميةماتارام.

References

Ahmad Muhtadi Anshor, Pengajaran Bahasa Arab Media dan Metode-Metodenya Cet.I; Yogyakarta: 2020.

Ahmad Muhtadi Anshori, Pengajaran Bahasa Arab Media dan Metode Metodenya Cet. I; Yogyakarta: Teras, 2020.

Ahmad Rohani, Media Intruksional Edukatif Cet. I; Jakarta: Rineka Cipta, 2020.

Azhar Arsyad, Media Pembelajaran Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2019.

Benny A. Pribadi, Media dan Teknologi dalam Pembelajaran Cet. I; Jakarta: Kencana, 2020.

Beny A. Pribadi, Media dan Teknologi dalam Pembelajaran Cet. I; Jakarta: Kencana, 2021.

Daeng Nurjamal dkk, Terampil Berbahasa Cet. VII; Bandung: Alfabeta, 2023.

Damar Gemilang & Hastuti Listiana “Teaching Media In The Teaching Of Arabic Language/Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Bahasa Arab” ATHLA, Vol.1, No.1, 2020.

Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahnya Jakarta: CV. Nala Dana, 2023.

Departemen Pendidkan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, Edisi Ke-4 Cet. VII; Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2023.

Ismail Suardi Wekke, Pengembangan Pembelajaran Keagamaan dan Bahasa Arab di MI

Jabal Nur, prinsip Dasar Metode Pembelajaran Bahasa Arab, Vol. 6, Nomor 2, Mei 2023.

Keterampilan Menyimak Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Mataram", Vol. 3, Nomor 1, Al-Mua’arib : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 2023.

Minoritas Muslim, Tadrib, Vol. 3, No. 2, Desember 2017.

Munir, Multimedia Cet. III; Bandung: Alfabeta, 2020.

Nizwardi Julinus dan Ambiyar, Media dan Sumber Pembelajaran Cet. I; Jakarta: Kencana, 2016.

Nurkholis, N. (2018) 'Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Bahasa Arab', Al- Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 1(01), pp. 10-21. Link: https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/al-fathin/article/view/1186

Rahana M.Naser, Meningkatkan Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Melalui Media Audio Visual, vol 05, Jurnal Kolaboratif Sains, 2022.

S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan Cet IV; Jakarta: PT Rineka Cipta, 2023.

Saepudin, Pembelajaran Keterampilan Berbahasa ArabTeori dan Aplikasi Cet.I; Yogyakarta: Trust Media Publishing, 2021.

Suparmanto," Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Al-Ashwat di dalam Meningkatkan

Wina sanjaya, Media Komunikasi Pembelajaran Cet. II; Jakarta: Kencana, 2020.